Evaluación y certificación

De entre las líneas de trabajo del Instituto Cervantes destaca por su trascendencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje y de formación de profesores la actividad evaluadora, y su dimensión administrativa, la certificación.

A diferencia de los procesos educativos, en los que media un grado de corresponsabilidad entre el profesor y el aprendiz, en la evaluación no pueden permitirse dudas sobre la probidad, imparcialidad y calidad técnica de los instrumentos o materiales, así como de los procedimientos empleados. Si la provisión de servicios de evaluación genera a su vez una demanda significativa, esta actividad tendrá una fuerte repercusión social, política y económica, y de manera directa en el ámbito académico impactará sobre la propia enseñanza.

La Dirección Académica, a través del Departamento de Certificación y Acreditación y del Departamento de Formación de Profesores, regula esta decisiva actividad desde la concepción de los proyectos que conlleva hasta su desarrollo final. En esta sección se reseñan las líneas de actuación más relevantes en esta materia.

El Instituto Cervantes, en nombre del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España, otorga los diplomas de español DELE. Se trata de títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español.

Para más información, acceda al Portal de Exámenes del Instituto Cervantes.

El SIELE es un servicio de evaluación, gestionado íntegramente de forma electrónica, que certifica el grado de competencia en la lengua española. Está creado y desarrollado por el Instituto Cervantes, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Buenos Aires y la Universidad de Salamanca, y gestionado por Telefónica Educación Digital.

Para más información, acceda a la página del SIELE

El Instituto Cervantes está desarrollando un sistema de acreditación profesional que se compone de una serie de títulos que acreditan la capacitación profesional de los docentes de español como lengua extranjera (ELE): los Diplomas de Acreditación Docente del Instituto Cervantes ( DADIC).

El primer diploma de capacitación profesional que se presenta es el Diploma de Acreditación Docente del Instituto Cervantes (DADIC) Autónomo. El DADIC Autónomo es un diploma acredita que el profesor cuenta con las competencias básicas necesarias para el ejercicio profesional de la enseñanza de ELE con fines generales.

Para más información, acceda a la página del Departamento de Formación de Profesores.

Conozca más sobre el proyecto denominado Sistema Internacional de Certificación del Español como Lengua Extranjera (SICELE).

Para más información, acceda al portal del sistema internacional de certificación SICELE.

Tres cuartas partes de la población candidata a obtener alguno de los DELE realiza las pruebas en un país europeo. Por ello, es de vital importancia el trabajo que se realiza en colaboración con la asociación ALTE, de la que el Instituto Cervantes es miembro desde 1992.

Para más información, acceda a la página de ALTE.

SERVICIOS DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN ESPECIALES

En el ámbito europeo es cada vez mayor la demanda de servicios especiales de evaluación, no siempre ésta de carácter certificativo. La provisión de este tipo de servicios se contrata por medio de licitaciones públicas a las que concurren diversos entes evaluadores. En el último año, el Instituto Cervantes ha obtenido por este medio contratos para la prestación de los siguientes servicios:

  • El Ministerio de Educación Nacional de Francia ha adjudicado al Instituto Cervantes un contrato para la provisión de servicios de asesoría, de formación, de exámenes y de diplomas (DELE-F) para la población escolar del sistema de educación reglada.
  • La Oficina Europea de Selección de Personal (European Personnel Selection Office, EPSO), con sede en Bruselas y que depende orgánicamente de la Comisión Europea, adjudicó en noviembre de 2007 un contrato al Instituto Cervantes como proveedor de exámenes de español, por un período inicial de cuatro años.
  • La Encuesta Europea de las Competencias Lingüísticas (EECL) es un proyecto puesto en marcha por el Consejo de Europa a instancias de la Comisión EU, en el que el Instituto Cervantes participa como parte de un consorcio internacional en el que figuran otras siete instituciones europeas especializadas en evaluación lingüística.

FONTE: https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/certificados_espanol/informacion.htm

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